Dostępność uczelni pod kątem obsługi studentów z niepełnosprawnościami. Student z niepełnosprawnością

PROGRAM SZKOLENIA

1. Dostępna uczelnia – obsługa studenta/tki ze szczególnymi potrzebami:

     a. etykieta i dobre praktyki w obsłudze studentów:

           · z niepełnosprawnością ruchową,

           · z niepełnosprawnością wzrokową,

           · z niepełnosprawnością słuchową,

2. Rodzaje niepełnosprawności i wynikające z nich bariery w procesie kształcenia:

     a. bariery techniczno – organizacyjne,

     b. bariery społeczno – mentalne,

     c. indywidualne bariery personalne,

     d. bariery dydaktyczne:

           · bariery dydaktyczne studentów z niepełnosprawnością ruchową,

           · bariery dydaktyczne studentów z dysfunkcjami wzroku,

           · bariery dydaktyczne studentów z dysfunkcjami słuchu,

           · bariery dydaktyczne studentów z niepełnosprawnością psychiczną,

           · bariery dydaktyczne studentów z dysleksją,

           · bariery dydaktyczne studentów chorych przewlekle.

3. Obowiązki uczelni wyższych wobec studentów z niepełnosprawnościami wynikające z ustawy o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami.

     a. standardy dostępności:

           · architektonicznej,

           · informacyjno-komunikacyjnej,

           · cyfrowej.

4. Tworzenie długofalowej strategii uczelni w zakresie modelu kształcenia studentów z niepełnosprawnością

5. Zadania Koordynatora dostępności.

Trener: Jolanta Anna Urbańska