Efektywne zarządzanie czasem i własną pracą w biurze uczelni

Promocja przy zgłoszeniu do 23 lutego 2026 r.:

- jednej i dwóch osób otrzymają Państwo 10% rabatu lub

- 50% rabatu dla trzeciej osoby lub

- czwarta osoba gratis.

Promocje nie łączą się!

Zakres merytoryczny

Szkolenie koncentruje się na praktycznych sposobach zarządzania własną pracą i czasem w biurze uczelni wyższej. Uczestnicy poznają strategie planowania, wyznaczania priorytetów, podejmowania decyzji oraz organizowania codziennych zadań w warunkach wielozadaniowości. Szkolenie uwzględnia specyfikę pracy administracyjnej w środowisku akademickim i pozwala wypracować indywidualne rozwiązania podnoszące efektywność i komfort pracy.

Korzyści z uczestnictwa

• Zrozumienie najczęstszych pułapek w organizacji pracy w biurze uczelni i sposoby ich unikania.

• Poznanie praktycznych narzędzi i technik efektywnego zarządzania czasem (matryce priorytetów, techniki ABC, Pareto i inne).

• Umiejętność planowania, wyznaczania priorytetów i podejmowania decyzji w dynamicznym środowisku.

• Wypracowanie indywidualnych celów zawodowych oraz strategii ich realizacji.

PROGRAM SZKOLENIA

1. Specyfika pracy administracyjnej w biurze uczelni a zarządzanie czasem.

   1. Analiza czynników blokujących efektywność pracy.

   2. Najczęściej popełniane błędy w organizacji czasu.

   3. Autoanaliza własnych nawyków organizacyjnych.

2. Planowanie, priorytety i podejmowanie decyzji.

   1. Wyznaczanie celów krótko- i długoterminowych.

   2. Szybkie i trafne decyzje w warunkach wielozadaniowości.

   3. Metody ustalania priorytetów i planowania działań (matryca Eisenhowera, ABC, zasada Pareto, reguła 60/40).

3. Narzędzia i techniki podnoszące efektywność pracy.

   1. Praktyczne sposoby organizacji codziennych zadań i dokumentacji.

   2. Dobór narzędzi do własnego stylu pracy.

   3. Dyskusja - dobre praktyki stosowane w biurach uczelni.

4. Motywacja i wprowadzanie zmian w pracy.

   1. Techniki wzmacniania wewnętrznej motywacji do wprowadzania nowych nawyków.

   2. Tworzenie Proaktywnej Mapy Motywacji i planu działań.

5. Podsumowanie.

Trener: Alicja Szmidka