Komunikacja i formy wsparcia edukacyjnego studentów i kandydatów na studia z zaburzeniami psychicznymi

LINK DO REJESTRACJI

Promocja przy zgłoszeniu do 1 września 2025 r.:

- jednej i dwóch osób otrzymają Państwo 10% rabatu lub

- 50% rabatu dla trzeciej osoby lub

- czwarta osoba gratis.

Promocje nie łączą się!

Celem szkolenia jest zwiększenie świadomości w zakresie możliwości ułatwienia funkcjonowania na uczelni wyższej studentów z zaburzeniami psychicznymi. Kluczowym celem szkolenia jest również rozwijanie umiejętności komunikowania się ze studentami z zaburzeniami psychicznymi a także zadbanie o własny dobrostan w trudnych sytuacjach.

Adresaci: Nauczyciele akademiccy, pracownicy dziekanatów i sekretariatów oraz pracownicy biur mających bezpośredni kontakt ze studentem.

PROGRAM SZKOLENIA

1. Zaburzenia psychiczne a uczelnie:

   1.  czym jest zaburzenie psychiczne?

   2. skala problemu w środowisku akademickim,

   3. odpowiedzialność i rola pracownika uczelni.

2. Kluczowe zaburzenia psychiczne zgodnie z międzynarodową klasyfikacją zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania ICD-10:

   1. zaburzenia afektywne (depresyjne, dwubiegunowe),

   2. zaburzenia psychotyczne (schizofrenia, urojeniowe),

   3. zaburzenia nerwicowe (dysocjacyjne, lękowe),

   4. zaburzenia osobowości (m.in. osobowość dyssocjalna, psychopatyczna, narcystyczna, bierno-agresywna, paranoiczna, socjopatyczna), zaburzenia odżywiania,

   5. zaburzenia spowodowane używaniem substancji psychoaktywnych (alkohol, narkotyki),

   6. zaburzenia zachowania osób dorosłych,

   7. odróżnianie zaburzeń psychicznych od agresji i roszczeniowości.

3. Jak komunikować się ze studentami z zaburzeniami psychicznymi:

   1. budowanie atmosfery opartej na tolerancji, otwartości, bezpieczeństwie i zaufaniu,

   2. wsparcie studenta i informowanie o możliwościach uzyskania specjalistycznej pomocy,

   3. technika dialogu wyciszającego i domykającego trudne emocje studenta z zaburzeniem,

   4. reagowanie w trudnych sytuacjach.

4. Jak zareagować w sytuacji kontaktu ze studentem zachowującym się w sposób agresywny/roszczeniowy:

   1. techniki reagowania na agresję.

5. Podsumowanie szkolenia i konsultacje indywidualne:

   1. zebranie kluczowych zasad komunikowania się i wspierania studentów z zaburzeniami psychicznymi.

   
   

Trener: Beata Janiczek-Krotowska