Prowadzenie zajęć wg podejścia Project-Based Learnig

Szkolenie przeznaczone dla dydaktyków prowadzone jest przez doświadczonego Trenera i realizowane wyłącznie na zamówienie uczelni. Program obejmuje 12 godzin zegarowych zajęć, a szczegóły zostaną dostosowane do Państwa potrzeb. Termin realizacji szkolenia zostanie uzgodniony bezpośrednio z Państwem, tak aby jak najlepiej odpowiadał możliwościom organizacyjnym uczelni.

WYPEŁNIJ FORMULARZ ZAPYTANIA

Celem szkolenia jest rozwinięcie wiedzy, umiejętności i postaw niezbędnych do efektywnego prowadzenia i realizowania projektów dydaktycznych w modelu Project-Based Learning (PBL).

Uczestnicy zdobędą kompetencje w zakresie planowania, realizacji i ewaluacji projektów zespołowych w środowisku akademickim.

PROGRAM SZKOLENIA

1. Wprowadzenie do metody Project-Based Learning (PBL).

2. Budowanie i integracja zespołów projektowych (poznanie predyspozycji poszczególnych osób i ich preferencji w zakresie współpracy).

3. Planowanie pracy projektowej (ustalenie ról zespołowych utrzymujących rytm realizacji projektu, uzgodnienie zasad współpracy).

4. Realizacja projektu (identyfikowanie problemu, wyznaczenie celu i wskaźników; określanie celów szczegółowych, harmonogramowanie, szacowanie zasobów, podział zadań, analiza ryzyka; monitorowanie działań, dokumentowanie postępów, wymiana informacji / bieżąca komunikacja oraz reagowanie na odstępstwa od planów).

5. Podsumowanie i ewaluacja wspólnej pracy w projekcie (analiza osiągniętych rezultatów oraz współpracy zespołowej, refleksja nad rozwojem kompetencji).

6. Motywowanie zespołów studenckich. Teorie motywacji. Techniki motywowania.

Trener: dr n. hum. Małgorzata Klimorowska