Zaburzenia psychiczne wśród studentów i komunikacja w sytuacjach wymagających, trudnych i kryzysowych

LINK DO REJESTRACJI

Promocja przy zgłoszeniu do 18 lutego 2025 r.:

- jednej i dwóch osób otrzymają Państwo 10% rabatu lub

- 50% rabatu dla trzeciej osoby lub

- czwarta osoba gratis.

Promocje nie łączą się!

Zakres Merytoryczny:

Szkolenie z tematu „Zaburzenia psychiczne wśród studentów” dostarczy Uczestnikom wiedzy i narzędzi do zrozumienia zjawiska zaburzeń psychicznych i skutecznego komunikowania się z osobami znajdującymi w kryzysie psychicznym. Każdy z Uczestników będzie miał szansę do pracy w oparciu o rzeczywiste studium przypadku. Walorem tego szkolenia jest łączenie merytorycznej części z praktykowaniem i osadzaniem wiedzy w realiach rzeczywistości zawodowej Uczestników.

Dodatkowo szkolenie wyposaży Uczestników w wiedzę i narzędzia z komunikacji motywującej opartej o zasady Dialogu Motywującego, Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach, dialogu empatycznego i elementów interwencji kryzysowej.

Uczestnicy mają możliwość pracy na przykładach ćwiczeniowych, jak i wniesionych z własnej praktyki. Metody pracy na szkoleniu: mini-wykład, prezentacja trenerska, ćwiczenia rozmów w podgrupach i parach treningowych, stop-klatka, dyskusje.

Korzyści wynikające z uczestnictwa w szkoleniu:

• Nabycie wiedzy na temat zaburzeń psychicznych.

• Poszerzenie wiedzy o narzędzia komunikacyjne w sytuacjach wymagających, trudnych, kryzysowych.

• Pobudzanie wewnętrznej motywacji, wyciszenia i zrozumienia w komunikacji z odbiorcą cierpiącym na zaburzenia psychiczne.

• Podniesienie komfortu pracy z trudnymi zagadnieniami komunikacyjnymi (zaburzenia i kryzysy psychiczne).

• Dużo praktycznych przykładów, ćwiczeń, technik i narzędzi ułatwiających pracę w różnych warunkach.

• Uzyskane dodatkowe materiały będą stanowiły skrypt narzędzi, które można wykorzystać w pracy.

PROGRAM SZKOLENIA

1. Zaburzenia Psychiczne – rodzaje i rozpoznanie:

   1. Po czym poznać zaburzenia funkcjonowania?

   2. Rodzaje i objawy zaburzeń psychicznych u studenta.

   3. Ścieżki reagowania i postępowania w takich sytuacjach (elementy interwencji kryzysowej).

   4. Ograniczenia i możliwości pracy ze studentem w sytuacji zaburzenia i/lub kryzysu.

   5. Dobre praktyki i podstawowe błędy w postępowaniu z osobami prezentującymi objawy dysfunkcji osobowości.

2. Reakcje emocjonalne, mentalne i behawioralne w zaburzeniach:

   1. ABC emocji i potrzeb, które za nimi stoją.

   2. Zniekształcenia podczas zaburzeń psychicznych.

   3. Co rozgrzewać i co schładzać podczas takich rozmów.

   4. Postawa, która wspiera i chroni kontakt w sytuacji silnych emocji.

3. Dialog, który motywuje i wycisza:

   1. Elementy dialogu motywującego w komunikacji.

   2. Elementy TSR w komunikacji.

   3. Zasady komunikacji opartej na empatii.

   4. Praca i dialog oparty o zasoby, otwartość, bezpieczeństwo i zaufanie.

   5. Narzędzia i techniki wspierające kontakt.

4. Sesja Q&A:

   1. Sesja z pytaniami i odpowiedziami z grupy.

Trener: Marta Kijanko