Zajęcia hybrydowe w oparciu o metodykę nauczania zdalnego

LINK DO REJESTRACJI

Promocja przy zgłoszeniu do 14 października 2026 r.:

- jednej i dwóch osób otrzymają Państwo 10% rabatu lub

- 50% rabatu dla trzeciej osoby lub

- czwarta osoba gratis.

Promocje nie łączą się!

PROGRAM SZKOLENIA

1. Zarys metodyki kształcenia zdalnego:

   1. Kształcenie zdalne – potrzeba i wyzwanie.

   2. Metodyka zdalnego nauczania – nowoczesne podejście do kształcenia.

   3. Zajęcia hybrydowe - jak i dlaczego?

2. Operacyjne efekty kształcenia cz. 1:

   1. Podział efektów kształcenia.

   2. Rola efektów kształcenia w e-learningu.

3. Planowanie czasu w kształceniu hybrydowym:

   1. Istota czasu w kształceniu zdalnym i hybrydowym.

   2. Kontrola czasu efektami i zadaniami (cz. praktyczna).

4. Treść merytoryczna cz.1:

   1. Efekty jako wyznacznik zawartości (cz. praktyczna).

   2. Krótko, zwięźle i na temat (cz. praktyczna).

   3. Utrzymanie uwagi studenta (cz. praktyczna).

   4. Dostosowanie i przystępność a grupa odbiorców (cz. praktyczna).

5. Komunikacja ze studentem w kształceniu hybrydowym:

   1. Rola komunikacji w kształceniu hybrydowym.

   2. Sposoby komunikacji i przykłady (cz. praktyczna).

6. Sprawdzenie wiedzy w systemie hybrydowym:

   1. Kontrola kształtująca (cz. praktyczna).

   2. Kontrola sprawdzająca (cz. praktyczna).

7. Zarządzanie aktywnością studentów podczas zajęć hybrydowych:

   1. Praca samodzielna i w grupie.

   2. Dyskusje, kodeksy honorowe.

   3. Interaktywne zajęcia zdalne.

8. Podsumowanie.

   1. Różne płaszczyzny kształcenia zdalnego.

   2. Wady i zalety.

   3. Podsumowanie.

Trener: Anna Tomczyk